Pengembangan Media Animasi 2D Sebagai Sarana Edukasi Teknologi Fiber To The Home (FTTH) Kepada Pelanggan
Keywords:
MDLC, Animasi 2D, FTTH, Media EdikuasiAbstract
Penerapan teknologi Fiber to the Home (FTTH) semakin berkembang, namun pengetahuan masyarakat umum masih minim. Studi ini bertujuan untuk menciptakan media animasi 2D yang menghadirkan FTTH secara interaktif dan mudah dimengerti. Metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) berfungsi sebagai kerangka kerja pengembangan yang terdiri dari enam langkah: konsep, desain, pengumpulan konten, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Animasi dibuat dengan penampilan visual yang menarik dan alur cerita yang sederhana untuk menggambarkan cara kerja dari FTTH. Uji coba dilaksanakan melalui survei kepada 34 partisipan umum untuk menilai elemen kejelasan, daya tarik, dan kegunaan media. Hasil evaluasi mengindikasikan bahwa 86.5% responden memberikan tanggapan positif terhadap desain dan penyampaian konten. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa metode MDLC terbukti efektif dalam menciptakan media animasi edukatif, serta meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai teknologi FTTH.
References
S. R. Hasibuan, Rismayanti, and Dharmawati, “Implementasi Teknik Animasi Frame by Frame Pada Animasi 2D Sebagai Media Promosi Desa Implementasi Teknik Animasi Frame by Frame Pada Animasi 2D Sebagai Media Promosi Desa,” Snastikom, 2023.
N. A. Hawari and E. D. Putra, “Analisis Perbandingan Metode Multimedia Development Live Cycle Pada Augmented Reality,” J. Media Infotama, vol. 18, no. 1, pp. 48–55, 2022, [Online]. Available: https://jurnal.unived.ac.id/index.php/jmi/article/view/1759
M. A. Harahap, “Implementasi Multimedia Development Life Cycle pada ARbook untuk Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar,” J. Glob. Tecnol. Comput. Vol, vol. 4, no. 1, pp. 29–35, 2024, doi: 10.47065/jogtc.v4i1.6498.
M. S. Al Amin and N. Nelmiawati, “Aplikasi Pembelajaran dan Panduan Fiber To The Home (FTTH) PT. Telkom Indonesia Berbasis Android,” J. Appl. Multimed. Netw., vol. 4, no. 2, pp. 34–42, 2020, doi: 10.30871/jamn.v4i2.2396.
I. Y. Prastowo and S. Yulianto, “Jurnal JTIK ( Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi ) Desain Jaringan Fiber to The Home di Desa Butuh Kidul,” J. JTIK (Jurnal Teknol. Inf. dan Komunikasi), vol. 9, no. June, pp. 541–548, 2025.
N. Nurjannah, N. Ndari, A. Awaludin, and F. Fizen, “Pengembangan media pembelajaran berbasis sparkol videoscribe untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas x ips di SMAN 2 …,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Indones., vol. 5, pp. 290–298, 2021, [Online]. Available: http://repository.um.ac.id/id/eprint/186306
K. U. Marsa, F. S. F. Kusumah, and S. H. A-ikhsan, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN HURUF ALFABET MELALUI BUKU CERITA INTERAKTIF BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK ANAK USIA DINI,” JATI (Jurnal Mhs. Tek. Inform., vol. 9, no. 1, pp. 102–108, 2025.
D. Sebastian, E. Cofriyanti, and R. R. Putra, “Implementasi Animasi Motion Graphic Sebagai Media Pembelajaran Mata Kuliah Praktik Pemrograman Berorientasi Objek,” J. Lap. Akhir Tek. …, vol. 2, no. 1, pp. 172–180, 2022, [Online]. Available: https://jurnal.polsri.ac.id/index.php/JLATK/article/view/6213%0Ahttps://jurnal.polsri.ac.id/index.php/JLATK/article/download/6213/2292
S. Shabina, M. Masnuna, and S. Wulandari, “Desain Karakter untuk Buku Panduan Digital sebagai Media Adaptasi bagi Mahasiswa Rantau di Surabaya,” J-CEKI J. Cendekia Ilm., vol. 4, no. 4, pp. 486–501, 2025.
D. R. Mamisala and C. Cahyan, “Alat Deteksi untuk Mengatasi Barang Koleksi Museum Dicuri Menggunakan GPS Module,” e-Proceeding Appl. Sci., vol. 11, no. 1, pp. 24–30, 2025.
